怎么唤醒孩子沉迷的网络
1、以理服人,以情动人。孩子渐渐长大,已进入了青春期。作为父母在与其沟通的时候要注意方式方法,切忌在其面前唠叨和碎碎念;要通过民主、平等地沟通交流,来以理服人、以情动人,要让她明白:作为一名初三的学生,因为就要进行中考,进入人生第一个转折点,所以近阶段学习才是她的主要任务。她应该把大部分的时间、精力放在自己的学业上,而不是一味地玩手机。当然手机也不是不可以玩,而是在闲暇之余,可以用来听听音乐、打会儿游戏、浏览一些有益的信息等,作为放松、娱乐自己的一种手段。此外,父母要多以朋友的身份聆听其心声,了解她内心的一些想法和执念,而后才可以对症下药,有针对性地与其沟通,并晓之以理、动之以情。
2、旁敲侧击,晓以利害。如果孩子对父母有抵触情绪,父母的话听不进去,就可以求助一些和孩子较亲近的同龄人或孩子较尊敬的长辈,来家做客,让孩子在比较友好、毫无戒备、宽松的氛围下一起聊天,从而旁敲侧击,晓以利害,如频繁地使用手机,将严重影响睡眠质量,引发感应性疲劳和神经衰弱;会影响新陈代谢、情绪、免疫力,导致疾病多发;会患上类似“注意力障碍”的心理问题,削减思考的能力,让思维变得难以深入,影响学业等。
3、制定计划,遵守执行。在遵从孩子意愿的基础上,陪伴孩子一起制定一张生活、学习计划表,划分出学习、生活、交往、运动、游戏等时间,提高她学习的自主性、计划性,提升学习的效率,并督促、鼓励其遵照执行,不断增强她的自律、自控能力。
4、走入生活,拓展兴趣。其实,手机里很多的网络游戏都是虚拟的世界。“世界这么大,我想去看看”!我们要多陪伴孩子一起走入真实的生活世界,去实践、去“劳作”,去游历、去交朋友,去体验真实的生活百态,并拓展她形成一些高雅、良好的兴趣爱好,如运动、阅读、旅行、音乐等,这样就会转移孩子的注意力,把她从沉迷手机网络游戏中抽离出来,以此促进她身心健康发展。
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