新闻学专业属于哪个专业类别？

一、新闻学专业属于哪个专业类别？

你好。

新闻学是属于新闻传播学类。

按照学科来说，新闻学是属于人文社会科学。

人文社会科学下面分：人文科学与社会科学。

人文科学：

1.文学类:

① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学

② 外国语言

③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学

2.历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学

3.哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学

所以新闻学是人文学科类。

二、广播电视新闻学属于什么专业科类别？

广播电视新闻学属于文学（文学与新闻传播）专业。广播电视新闻学的学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

三、爆破专业属于什么专业类别？

属于化工类专业。

爆破专业属于化学工程学院。爆破是利用炸药在空气、水、土石介质或物体中爆炸所产生的压缩、松动、破坏、抛掷及杀伤作用，达到预期目的的一门技术。

现在弹药工程和爆破行业逐渐走向专业化水准了，是个好行业，前景还是很不错。

四、法律专业属于什么专业类别？

是属于文科的专业类别的，因为现在的高考的时候也是有文科和理科的学科选择的，法学专业在任何一个大学都是属于文科专业

五、动画专业属于什么专业类别？

艺术类

动画专业属于艺术类的专业类别。动画是中国普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予艺术学学士学位,专业代码为130310。

六、政法专业属于什么专业类别

政法专业属于政法类，政法类含法律、马克思主义学、社会学、政治学、公安等五个门类。

（1）法律类下设：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、刑事司法、法律、行政法、涉外经济与法律、知识产权法、律师、涉外经济法、经济法律事务、行政法律事务、矫正教育、监所管理等专业。

（2）马克思主义学类下设：科学社会主义运动与国际共产主义运动、中国革命史与中共党史等专业。

七、园林专业属于什么专业类别？

园林属于工科的建筑类专业，有的大学设在农学学科，有的设在林学学科，有的设在工学学科。风景园林设计专业是培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

八、物流属于什么专业类别？

物流管理专业属于管理学学科门类，专业类属于物流管理与工程类。本专业培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门，贸易公司，物流企业从事政策制定、物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

九、传媒属于什么专业类别？

传媒专业属于艺术类。

设计艺术类是大学专业设置分类中子项，结合设计和艺术两系课程特色。一般设计类偏向于创作的思维，而艺术类则偏向于意境。

狭义的传媒专业艺考一般指播音与主持艺术、编导大类、表演艺术三种形式。

广义上可以从国外和国内两个角度解析一下这类专业。

管理型、试探型（其特点是创新）：美国新闻与大众传播专业资格审查委员会核定了大约九十个教育项目。被审定合格的项目大多综合了广泛的文科教育与专业领域的特殊课程。课程中大约有四分之三的文科和科学课程，包括心理学、社会学、政治学、文学、历史、经济等学科。

专业型、技能型（其特点是匠心）：中国大学充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。

文艺系、导演表演系、广播电视文学系、摄影系、美术系、录音系、播音系、应用语言学系、动画系、游戏设计系、数字艺术系、中国文学系、语言文化系、应用数学系、光电学系、计算机科学与技术系、软件工程系等都是通过专业提前考试考出去的。

总体来说它并不是一个狭隘的专业大类，它是交叉性强的专业。

具体分类：主要有影视传媒美术、美术设计美术、设计学等。

1、影视传媒专业有动画、舞台美术、化装、戏剧服饰、多媒体制作、影视管理

（就业方向）主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。

2、美术设计，如工业产品设计、服装设计、环境设计、广告设计

如家具、玩具、玻璃品等众多专门设计类别繁多，特别象珠宝设计等冷门专业异军突起。

（就业方向）面向企业需要的设计人才。

十、烹饪属于什么专业类别？

烹饪在大学叫烹饪与营养教育专业。烹饪与营养教育是中国普通高等学校本科专业，该专业授予工学学士学位，修业年限为四年，专业代码是082708T。烹饪与营养教育主要研究烹饪、营养、管理和教育等方面的基本知识和技能，进行食品营养的研究、餐饮企业的管理、高职高专院校的教学等。例如：药膳、营养餐的研发，菜品营养的合理配比，技校烹饪与营养类专业的教学等。

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